高雄冠昌當舖

　　央廣網北京3月27日消息（記者杜希萌）據中國之聲《新聞縱橫》報道，不知道收音機前的聽眾還記不記得，在第一小時時段的新聞面孔版塊里，我們關註了一對在球場清理其他人沒帶走垃圾的父女。在比賽結束後，這爺兒倆一人懷裡抱著一堆墊椅子用的廢報紙扔進了垃圾桶，這場景著實讓人溫暖和欣慰。其實我想說的是，這位父親用行動帶領女兒一起踐行公益理念，這種以身作則的家風是多少口號式教育都無法媲美的。
　　我想這個女孩從父親身上學到的不僅僅是如何做事，更重要的是學會瞭如何做人。你剛纔提到了家風這個詞，最近一段時間，“家風”一詞很紅。所謂家風，指在一個家庭或家族成員中沿襲下來的道德風尚和家教傳統。自古有“忠厚傳家久，詩書繼世長”流傳，也有“吃虧是福” “孝簡恪恭”之說，都是源於家風的傳承。
　　但在很長一段時間內，家風卻似乎變得很陌生。電子產品泛濫，對八卦新聞，朋友圈消息，人人都能說上幾句，但說到家風家教，卻又說不出什麼。家風對個人，家庭，社會而言究竟是什麼？
　　鄭州市民周惠玲今年65歲，2003年從教師崗位上退休後並沒有閑著，她自學家庭教育知識併成為了一名家庭教育指導培訓師，經常到學校和社區向家長傳授家庭教育的方法和理念。
　　周惠玲說，之所以一直堅持從事家庭教育方面的工作，是受身為農村教師的母親影響：
　　周惠玲：每天放學都要把孩子們的鉛筆收回來，晚上削好，第二天再發給學生。她對家長特別好，手特別巧會裁剪衣服，很多村民來找她裁剪衣服，她從來沒有拒絕過，總是很熱情的接待大家。這就是她的一種仁愛，無形之中就潛移默化的傳遞給我，這就是一種家風的傳承。
　　成年後，周惠玲也選擇了教師這份職業，對於她的孩子，她所教的只有一點，先人後己，而這種家風成了他們整個家族的靈魂。
　　周惠玲：一次我的孩子有病，她打電話你能不能早點回來，去給我看病，我說好！剛好到學校門口碰到我的一個學生生病，我就先帶那個學生去了武警醫院，把那個學生看完以後，我才回家又帶著我女兒去看病。
　　記者：您女兒能理解您麽？
　　周惠玲：能理解。有一次他中耳炎，需要天天去醫院打針，可是我剛好需要帶學生去軍訓，我就把這個情況告訴孩子了，孩子就說，媽你去吧，針我自己打！
　　家風能夠存在的前提，在於家庭文化的傳承。父輩以身作則，潤物細無聲，能夠指導子女為人處世。而子女也應受教，當這樣一種傳承繼續下去，一個家庭的的文化就建立起來了，而每一個家庭的家風傳承匯成的也許就是一條道德長河。
　　“一粒糧食一滴汗，粒粒來的不容易!”
　　每天晚飯前，家住長春市的五歲男孩兒嘟嘟都會背上這樣一首兒歌，提醒自己不要浪費糧食：
　　嘟嘟：吃飯不掉飯粒，不亂花錢，不浪費用水，把空的飲料瓶帶回家。
　　媽媽：對對對，這個他也知道，我們在外邊的時候他渴了，給他買的礦泉水、飲料什麼的，喝完了，他都會提醒我帶回家留著。
　　嘟嘟：賣錢！
　　嘟嘟的節約意識也是來自媽媽徐曉娜的言傳身教：
　　徐曉娜：孩子是家庭的一個成員，是國家的一位公民，是社會的一個小“點”，但是，他們的作用並不小，很多年後，當他們成為社會的主體時，他們的節約意識，節約行動更會造福整個地球 ！
　　我們不難看出，家風同樣是一個人精神成長的重要源頭。有什麼樣的家風，往往決定了一個人的做人做事態度和為人處世的風格，即便是對一個孩子。家風的形成，無關家庭貧富，可能也無關父母文化程度，而是源自父母德行素養的熏陶。
　　對於家風，解決了誰來教，誰來學的問題，現代家風傳承的最大難題就是，教什麼？
　　中國倫理學會會長萬俊人認為，重提家風是對傳統文化的回歸，而人們也可以在中國傳統美德中來汲取自家家風的素材。
　　萬俊人：父母長輩能用什麼教我們，就兩個，一個是傳統文化中既定存在的資源，另一個是他們在成長過程獲得的人生經驗，特別是成功的人生經驗。
　　但他也表示，在汲取傳統文化中優秀資源的同時，每一個家庭也可以創造出新的家風，或者是把傳統的家風轉化到我們的現代生活中。
　　萬俊人：我們要看到今天家庭結構的變化，帶來了家庭教育家風資源的一個匱乏。一條河流不管他開始多麼強勁，它如果沒有新的活水進來，它總會幹涸，所以我們要匯百川，每一代，每一個家庭都應該提這個家教寶庫里增加點什麼，我們創造出一點個性化的經驗，凡是好的，美的，真的，善的都可以成為我們家教家風的資源，元素。
　　中國人民大學倫理學與道德建設研究中心副主任肖群忠認為，這也會成為踐行社會主義核心價值觀的集中體現。
　　肖群忠：家教家風自古以來就是我們中國人進行德育，培養人格的重要載體和途徑，比如說我們核心價值觀里愛國、敬業、誠信、友善，中國古人非常相信，只要有了這些基本的品德，就可以把這些推廣到社會上去。
　　萬俊人說，無論是個人，家庭，社會乃至國家都是需要家風的。
　　萬俊人：這實際上反映這個時代，我們這個人，這個社會的一個道德亟需，一種文化需求，一種共識性的文化需求，這也是大家的心聲。　　（原標題：家風形成無關家庭貧富 源自父母德行素養熏陶）